Иван захарович суриков

№ 54-55гдз ответы по литературному чтению 3 класс учебник часть 1 климанова, горецкий

Основная идея

Основная идея так же заключается в том, что вступая во взрослую жизнь, человек приобретает ряд проблем, которые мешают ему жить полной жизнью. В детстве у нас нет ограничений, которые в первую очередь происходят у нас в голове. Мы счастливые и беззаботные, что, кажется, никто и ничто не в состоянии омрачить данное состояние. А если и случаются какие-то невзгоды, дети очень быстро перестают переживать по этому поводу. Ведь вокруг столько интересного и неизведанного, что не следует зацикливаться на мелочах.

Возможно, так и нужно жить, проживая каждый день как последний. Жить на полную катушку. Но зачастую, к сожалению, на это способны только лишь дети. С возрастом человек черствеет, у него вечно скапливаются различные проблемы, которым он посвящает всю свою жизнь. Он не задумывается о том, что пока он с головой уходит в решение жизненных неурядиц, жизнь и проходит.

 Не зря считается, что дети самые искренние создания. Они ничего не делают вынуждено. Если плачут – то навзрыд, если смеются – то от всей души. Они любят всем сердцем и умеют дружить. Нам очень многому стоит у них поучиться. Ведь принято считать, что взрослые учат ребенка, но не всегда это является верным утверждением. Чаще всего дети учат нас: жить, любить, радоваться и улыбаться. Мы разучились это делать, загрузив себя ненужными мыслями и проблемами. Так может быть стоит хоть на время убрать все свои дела и мысли в дальний ящик и скатиться кубарем в снег?

  • Анализ стихотворений
  • Суриков
  • Детство

Зима

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…

Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы —
И зима настала.

Труженик-крестьянин
Вытащил санишки,
Снеговые горы
Строят ребятишки.

Уж давно крестьянин
Ждал зимы и стужи,
И избу соломой
Он укрыл снаружи.

Чтобы в избу ветер
Не проник сквозь щели,
Не надули б снега
Вьюги и метели.

Он теперь покоен —
Всё кругом укрыто,
И ему не страшен
Злой мороз, сердитый.

Проверяем свои знания

  1. О каком времени года говорит поэт? Какие слова помогают это понять? Что произошло с природой с приходом зимы? Опиши.

  2. Какие приёмы использует поэт для создания образов?

  3. С чем поэт сравнивает поле и лес, покрытый первым снегом? Что даёт нам такое сравнение?

  4. Как меняется жизнь природы и жизнь людей с наступлением зимы?

  5. Какая интонация соответствует содержанию стихотворения: спокойная, печальная, радостная? Передай её при выразительном чтении.

Какая сказка снилась мальчику из произведения «Детство»: — ответ на тест

01.03.2021  ·    0

Вопрос: Какая сказка снилась мальчику из произведения «Детство»: Ответ: «Иван-царевич и серый волк».

Похожие вопросы и ответы:

  • Соотнеси название книги и автора: «Детство «Никиты»: — ответ…
  • Соотнеси название книги и автора: «Детство»: — ответ на тест
  • Закончи пословицу: За правое дело: — ответ на тест
  • Закончи пословицу: Бояться смерти: — ответ на тест
  • Закончи пословицу: Видно сокола по полёту, а добра молодца:…
  • По одной фразе узнайте произведение и напишите его название:…
  • По одной фразе узнайте произведение и напишите его название:…
  • По одной фразе узнайте произведение и напишите его название:…
  • По одной фразе узнайте произведение и напишите его название:…
  • Соотнеси название книги и автора: «… Бы»: — ответ на тест
  • Соотнеси название книги и автора: «Дневник Коли Синицына»: -…
  • Соотнеси название книги и автора: «Метро»: — ответ на тест
  • Соотнеси название книги и автора: «Витя Малеев в школе и…
  • Как звали мальчика из рассказа Драгунского: — ответ на тест
  • Мальчик из рассказа Драгунского хотел быть взрослым, чтобы:…

Тест с ответами: “Жить по совести”

Детство

Вот моя деревня;
Вот мой дом родной;
Вот качусь я в санках
По горе крутой;

Вот свернулись санки,
И я на бок — хлоп!
Кубарем качуся
Под гору, в сугроб.

И друзья-мальчишки,
Стоя надо мной,
Весело хохочут
Над моей бедой.

Всё лицо и руки
Залепил мне снег…
Мне в сугробе горе,
А ребятам смех!

Но меж тем уж село
Солнышко давно;
Поднялася вьюга,
На небе темно.

Весь ты перезябнешь, —
Руки не согнёшь, —
И домой тихонько,
Нехотя бредёшь.

Ветхую шубёнку
Скинешь с плеч долой;
Заберёшься на печь
К бабушке седой.

И сидишь, ни слова…
Тихо всё кругом;
Только слышишь: воет
Вьюга за окном.

В уголке, согнувшись,
Лапти дед плетёт;
Матушка за прялкой
Молча лён прядёт.

Избу освещает
Огонёк светца;
Зимний вечер длится,
Длится без конца…

И начну у бабки
Сказки я просить;
И начнёт мне бабка
Сказку говорить:

Как Иван-царевич
Птицу-жар поймал,
Как ему невесту
Серый волк достал.

Слушаю я сказку —
Сердце так и мрёт;
А в трубе сердито
Ветер злой поёт.

Я прижмусь к старушке…
Тихо речь журчит,
И глаза мне крепко
Сладкий сон смежит.

И во сне мне снятся
Чудные края.
И Иван-царевич —
Это будто я.

Вот передо мною
Чудный сад цветёт;
В том саду большое
Дерево растёт.

Золотая клетка
На сучке висит;
В этой клетке птица,
Точно жар, горит;

Прыгает в той клетке,
Весело поёт;
Ярким чудным светом
Сад весь обдаёт.

Вот я к ней подкрался
И за клетку — хвать!
И хотел из сада
С птицею бежать.

Но не тут-то было!
Поднялся шум, звон;
Набежала стража
В сад со всех сторон.

Руки мне скрутили
И ведут меня…
И, дрожа от страха,
Просыпаюсь я.

Уж в избу, в окошко,
Солнышко глядит;
Пред иконой бабка
Молится, стоит.

Весело текли вы,
Детские года!
Вас не омрачали
Горе и беда.

Проверяем свои знания

  1. Обсудите с другом. Похожи ли забавы крестьянских детей на ваши игры?

  2. От чьего имени ведётся повествование?

  3. В каких строках выражена главная мысль? Почему по ходу повествования меняется настроение?

  4. Найди строки, которые говорят о большой любви мальчика к сказкам. А ты любишь сказки? Назови самые любимые. Перечитай строки, где мальчик рассказывает о своих любимых сказках. Как ты прочтёшь эти строки: спокойно, медленно или с волнением, ожиданием волшебства?

Иван Суриков.Детство

Анализ стихотворения Ивана Сурикова «Детство»

В своем стихотворении Детство Иван Суриков рассказывает о самом незабываемом и беззаботном периоде в жизни каждого человека. Именно в детстве ребенок по-иному оценивает все вокруг себя, природу, людей, явления. Стихотворение напоминает нам что в любом возрасте мы часто вспоминаем детство и черпает из воспоминаний все самое лучшее. Стихотворение Ивана Сурикова детство можно разделить на две части одна относиться к тому как природа готовиться к приходу зимы, а другу как человек готовиться к приходу зимней стужи, как он его утепляет и готовит зимний запас пропитания. В итоге стихотворение получилось совместить детские годы, веянье природы, и труд человека.

Иван СуриковДетство

Вот моя деревня;
Вот мой дом родной;
Вот качусь я в санках
По горе крутой;

Вот свернули санки
И я на бок — хлоп!
Кубарем качуся
Под гору, в сугроб.

И друзья-мальчишки,
Стоя надо мной,
Весело хохочут
Над моей бедой.

Всё лицо и руки
Залепил мне снег…
Мне в сугробе горе,
А ребятам смех!

Но меж тем уж село
Солнышко давно;
Поднялася вьюга,
На небе темно.

Весь ты перезябнешь, —
Руки не согнешь, —
И домой тихонько,
Нехотя бредёшь.

Ветхую шубёнку
Скинешь с плеч долой;
Заберёшься на печь
К бабушке седой,

И сидишь, ни слова…
Тихо всё кругом;
Только слышишь: воет
Вьюга за окном.

В уголке согнувшись,
Лапти дед плетёт;
Матушка за прялкой
Молча лён прядёт.

Избу освещает
Огонёк светца;
Зимний вечер длится,
Длится без конца.

И начну у бабки
Сказки я просить;
И начнёт мне бабка
Сказку говорить:

Как Иван-царевич
Птицу-жар поймал,
Как ему невесту
Серый волк достал.

Слушаю я сказку —
Сердце так и мрёт;
А в трубе сердито
Ветер злой поёт.

Я прижмусь к старушке…
Тихо речь журчит,
И глаза мне крепко
Сладкий сон смежит.

И во сне мне снятся
Чудные края.
И Иван-царевич —
Это будто я.

Вот передо мною
Чудный сад цветёт;
В том саду большое
Дерево растёт.

Золотая клетка
На сучке висит;
В этой клетке птица
Точно жар горит;

Прыгает в той клетке,
Весело поёт,
Ярким, чудным светом
Сад весь обдаёт.

Вот я к ней подкрался
И за клетку — хвать!
И хотел из сада
С птицею бежать.

Но не тут-то было!
Поднялся шум, звон;
Набежала стража
В сад со всех сторон.

Руки мне скрутили
И ведут меня…
И, дрожа от страха,
Просыпаюсь я.

Уж в избу, в окошко,
Солнышко глядит;
Пред иконой бабка
Молится, стоит.

Весело текли вы,
Детские года!
Вас не омрачали
Горе и беда
.

1. Точное слово
Какое это стихотворение: грустное или весёлое? Допишите предложение.

Это стихотворение весёлое, потому что детские годы не омрачали ни горе, ни беда.

2. Схема
Как поэт говорит о Родине, о детстве? Заполните схему словами из стихотворения.

3. Точное слово
Какие слова использует поэт, чтобы передать описание тихого вечера в семье? Подчеркните.

Ветхую шубёнку                        В уголке согнувшись,
Скинешь с плеч долой;              Лапти дед плетёт;Заберёшься на печь                  Матушка за прялкойК бабушке седой,                      Молча лён прядёт.

И сидишь, ни слова…                 Избу освещаетТихо всё кругом;                       Огонёк светца;
Только слышишь: воет              Зимний вечер длится,
Вьюга за окном.                        Длится без конца.

4. Проба пера
Перечитайте описание сна мальчика. Сделайте иллюстрацию.

5. ПоискКакие чувства вызывают у поэта воспоминания детства? В какой строфе он говорит об этом? Запишите. 

Весело текли вы,
Детские года!
Вас не омрачали
Горе и беда.

6∗. Проба пераКакой вы представляете семью? Как свою семью описывает поэт? Напишите.

Я представляю свою семью, собравшуюся вместе за любимым делом. Поэт описывает семью в зимний тихий вечер, собравшуюся в доме: седая бабушка на печи, журчащим голосом рассказывающая внуку сказку, сгорбленный дед, плетущий лапти и мама за прялкой.

Тема: «Иван Захарович Суриков»

Ветхая — старая, изношенная, разрушающаяся.

Лапти — старинная русская крестьянская обувь, плетенная из древесной коры.

Задание 1

От чьего имени ведётся повествование?

Ответ:

Повествование ведется от лица мальчика.

Задание 2

Почему меняется настроение поэта? Найди слова, которые подтверждают это.

Ответ:

Мальчику, от лица которого ведется рассказ, не хочется прекращать веселое катание на санках с товарищами и уходить домой.

«Весь ты перезябнешь, —Руки не согнёшь, —И домой тихонько,Нехотя бредёшь».

Задание 3

Можно ли про вьюгу сказать, что она воет?

Ответ:

Да, можно. Это средство художественной выразительности называется олицетворение.

Задание 4

В каких строках выражена главная мысль?

Ответ:

Главная мысль выражена в последних четырех строках полной версии стихотворения:

«Весело текли вы,Детские года!Вас не омрачалиГоре и беда».

Задание 5

Найди в библиотеке стихи И. Сурикова. Прочитай полностью стихотворение «Детство». Найди строки, в которых рассказывается о любви мальчика к сказкам. О каких сказках говорит мальчик?

Ответ:

СТИХОТВОРЕНИЯ И. З. СУРИКОВА

  • «Зима»
  • «Ярко солнце светит»
  • «В ночном»
  • «Четыре цвета года»
  • «Дети»

О любви мальчика к сказкам говорится в строках:

«И начну у бабкиСказки я просить;И начнёт мне бабкаСказку говорить…

Слушаю я сказку —Сердце так и мрёт;А в трубе сердитоВетер злой поёт.

И во сне мне снятсяЧудные края.И Иван-царевич —Это будто я.».

Художественные средства

И. З. Суриков для более глубокого воздействия на читателя использует множество фонетических, лексических, синтаксических и художественных средств:

  • анафору (единоначатие): первые 3 строки начальной строфы начинаются одинаково;
  • однородные члены: «тихонько, // Нехотя»;
  • риторическое обращение: «Весело текли вы, // Детские года!»;
  • эпитеты: «родной», «тихонько», «сердито»;
  • антонимы: «Мне в сугробе горе, // А ребятам смех!»;
  • синонимы: «Горе и беда»;
  • просторечные формы слов: «качуся», «мрёт», «Поднялася»;
  • междометия и звукоподражательные слова: «хвать!», «хлоп!»;
  • звукопись (аллитерацию и ассонанс): в 7 строфе постоянно повторяется звук , а в 8 — звуки и ;
  • лексический повтор: «Зимний вечер длится, // Длится без конца…».

Благодаря средствам, используемым поэтом, стихотворение И. З. Сурикова возвращает героя (и читателя) в то время, когда он был счастлив. Образ маленького человека, катающегося на санках с горы и слушающего сказки бабушки, прорисован поэтом очень чётко и правдоподобно.

Суриков «Детство» главная мысль

2 ответа:

Основная мысль этого стихотворения — показать, насколько беззаботно детство со всеми своими радостями и огорчениями. Можно сказать, что идея стихотворения передаётся И. Суриковым в последнем катрене.

Произведение вызывает у читателя мысли и воспоминания о детстве, маленьких радостях и огорчениях, шалостях, играх, словом, обо всём том, чем наполнено детство любого человека.

Стихотворение пропитано чувством светлой радости, счастья. И, несмотря на то, что на протяжении стихотворения лирический герой испытывает разные эмоции, основное чувство, которое вызывает это произведение — чувство по-детски наивного счастья.

Суриков показывает нам картину детства. Стих не грустный и не веселый, он о буднях детей, когда случаются и горести, и радости.

Главная мысль стихотворения Сурикова «Детство».

Детство это беззаботная жизнь, но со своими печалями и радостями.

Думаю, что мысль эта выражена в самых последних строчках стихотворения:

Стих вызывает воспоминания о детстве и детских забавах, родном доме, родителях, бабушке, сказках — той жизни, которая еще не знала взрослых волнений и забот.

  • http://coolchtivo.blogspot.com/2019/12/blog-post4.html
  • https://literoved.ru/analiz/analiz-stixotvorenij/polnyj-analiz-stixotvoreniya-detstvo-i-z-surikov.html
  • https://ostihe.ru/analiz-stihotvoreniya/surikova/detstvo
  • https://rustih.ru/ivan-surikov-detstvo/
  • https://otvet.ws/questions/2541533-surikov-detstvo-kakaja-glavnaja-mysl-kakie-mysli-chuvstva-vyzvaet-stih.html
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
ГДЗ 3 класс
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: