Стихотворение «Листья» Ф. Тютчев стр. 63
Они дали себе название «лёгкое племя».
Затем поведали, что цветут, блестят и гостят некоторое время на сучьях.
Всё лето они были красивыми, играли с солнышком, наслаждались росой. Их мечта – улететь вместе с птицами.
Для этого они обратились за помощью к ветру.
Читать данные строки нужно с повышенным голосом, с неким восторгом и поднесением.
А также в голосе должна присутствовать радость.
Ведь листья были счастливы, что присоединяются к птицам.
2. Поэт рассказывает о листьях как о живых существах. Докажи.
Листья – главные персонажи этого произведения.
Они выполняют действия, которые присущи человеку.
Это и размышления, и наблюдения за происходящим вокруг, и мечтания, и ощущения счастья.
Читая стихотворение, возникает чувство общения с листьями.
Всё потому, что они изображены как живые.
3. Обсудите с другом, только ли о листьях говорится в стихотворении. Кого они напоминают тебе?
В этом произведении немаловажную роль играют и птицы.
На иллюстрации в учебнике они очень схожи с осенней листвой.
К тому же, судьбы листьев и птиц похожи – все они покидают край, в который пришла осень.
4. Придумай свой маленький рассказ об осенних листьях. Запиши его в «Рабочую тетрадь».
Рассказ об осенних листьях для 3 класса:
Солнечное лето передало свои владения русой девице осени.
Она пригласила в гости ветра, кристальные дожди и лёгкую прохладу.
А листьям осень подарила новое одеяние – золотисто-багряное.
Они сбросили свой зелёный цвет и начали красоваться на деревьях в осенних оттенках.
Вскоре некоторые из них время от времени начал подхватывать ветер и нести в неизвестном направлении.
Листья были счастливы кружиться в его лёгких и немного прохладных объятьях.
Кто-то из них оставался у подножья родного дерева, а кто-то стремительно изучал неизвестные дали.
К концу осени деревья стоят в одиночестве.
Только иногда ветер подымает к их ветвям листву, но затем вновь уносит её.
Но деревья знают, что пройдёт зима, и они снова будут царить в объятьях зелёных подружек.
_________
Представь себе картины, изображённые Тютчевым. Какие чувства они вызывают?
Они порождают восхищение природой, некое волнение от происходящего, а также желание наблюдать за тем самым явлением.
Поэт очень красиво описывает поведение природы, подбирает интересные слова и словосочетания.
Благодаря этому, весенняя гроза представляется необыкновенным явлением.
А также картины описанные поэтом, подымают из памяти воспоминания о моих наблюдениях за грозой.
Приходит осознание, что это действительно великолепное явление.
4. Выучи стихотворение наизусть. Какую интонацию для чтения вслух ты выберешь?
Я буду читать это произведение с восторгом в голосе и поднесённым настроением.
Буду стараться передать характер дождя и грома, выразить голосом всю неповторимость весеннего явления.
А также в моём голосе будет присутствовать некая радость от происходящего и любовь к природе.
Задания
стр.4
стр.5
стр.6
стр.7
стр.8
стр.9
стр.10
стр.11
стр.12
стр.13
стр.14
стр.15
стр.16
стр.17
стр.18
стр.19
стр.20
стр.21
стр.22
стр.23
стр.24
стр.25
стр.26
стр.27
стр.28
стр.29
стр.30
стр.31
стр.32
стр.33
стр.34
стр.35
стр.36
стр.37
стр.38
стр.39
стр.40
стр.41
стр.42
стр.43
стр.44
стр.45
стр.46
стр.47
стр.48
стр.49
стр.50
стр.51
стр.52
стр.53
стр.54
стр.55
стр.56
стр.57
стр.58
стр.59
стр.60
стр.61
стр.62
стр.63
стр.64
стр.65
стр.66
стр.67
стр.68
стр.69
стр.70
стр.71
стр.72
стр.73
стр.74
стр.75
стр.76
стр.77
стр.78
стр.79
стр.80
стр.81
стр.82
стр.83
стр.84
стр.85
стр.86
стр.87
стр.88
стр.89
стр.90
стр.91
стр.92
стр.93
стр.94
стр.95
стр.96
стр.97
стр.98
стр.99
стр.100
стр.101
стр.102
стр.103
стр.104
стр.105
стр.106
стр.107
стр.108
стр.109
стр.110
стр.111
стр.112
Используем ГДЗ
Конечно же, далеко не всегда полностью понятен учебник, и данный решебник сможет стать отличным дополнительным средством, с помощью которого можно будет добиться лучшей успеваемости. Данные «ГДЗ Литература 3 класс Ефросинина» следует использовать для проверки своих познаний по предмету, а также он будет отличным средством для повышения общей эрудиции. Многочисленные позитивные отклик о нем, являются прекрасным подтверждением того, что он для многих случаев является прекрасным выбором. В этом уже смогли удостовериться на практике самые разные школьники и их родители, которые используют его по мере своей необходимости.
Чем будет полезна практика с онлайн-решебником
Учителя и родители отмечают ряд ключевых преимуществ пособия:
- Простая и доступная форма изложения.
- Разделение заданий по уровню сложности.
- Возможность самостоятельной работы без помощи взрослых.
Четкая структура представленных в ГДЗ заданий поможет учащимся выработать необходимые навыки вдумчивого чтения и анализа. Благодаря использованию онлайн-решебника дома, ученики получают возможность успешно выполнять домашние задания по литературе и даже готовиться к олимпиадам и всероссийским проверочным работам.
Страницы рабочей тетради
стр.4 стр.5 стр.6 стр.7 стр.8 стр.9 стр.10 стр.11 стр.12 стр.13 стр.14 стр.15 стр.16 стр.17 стр.18 стр.19 стр.20 стр.21 стр.22 стр.23 стр.24 стр.25 стр.26 стр.27 стр.28 стр.29 стр.30 стр.31 стр.32 стр.33 стр.34 стр.35 стр.36 стр.37 стр.38 стр.39 стр.40 стр.41 стр.42 стр.43 стр.44 стр.45 стр.46 стр.47 стр.48 стр.49 стр.50 стр.51 стр.52 стр.53 стр.54 стр.55 стр.56 стр.57 стр.58 стр.59 стр.60 стр.61 стр.62 стр.63 стр.64 стр.65 стр.66 стр.67 стр.68 стр.69 стр.70 стр.71 стр.72 стр.73 стр.74 стр.75 стр.76 стр.77 стр.78 стр.79 стр.80 стр.81 стр.82 стр.83 стр.84 стр.85 стр.86 стр.87 стр.88 стр.89 стр.90 стр.91 стр.92 стр.93 стр.94 стр.95 стр.96 стр.97 стр.98 стр.99 стр.100 стр.101 стр.102 стр.103 стр.104 стр.105 стр.106 стр.107 стр.108 стр.109 стр.110 стр.111 стр.112
