Содержание ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса Плешаков, Школа России Просвещение
Весьма полезно использовать решебник не только для проверки результатов, но и для самоконтроля и самостоятельного повторения материала. Он также может быть использован учителями в качестве дополнительного материала для проведения индивидуальных занятий или в качестве рекомендаций для родителей, чтобы помочь своему ребенку в учебе. Темы и разделы:
- Одним из разделов этого комплекса является история родного края. В этом разделе учащиеся изучают исторические события и факты, связанные с их местом проживания. Это позволяет расширить знания учащихся о своем регионе и развить историческую память.
- Другой раздел посвящен правилам поведения на дороге и значению светофора. В этом разделе рассматриваются основные правила безопасности на дороге, ученики изучают, как правильно переходить дорогу и взаимодействовать с автомобилями и другими участниками дорожного движения.
- Последующий раздел посвящен поездке в общественном транспорте. Здесь учащиеся знакомятся с различными видами общественного транспорта и учатся правильно использовать его для перемещения по городу.
- Дорожные знаки и их значения — это еще одна тема, рассматриваемая в учебно-методическом комплексе. Ученики изучают основные дорожные знаки и их значения, а также учатся распознавать их на дороге. Это помогает развить навыки безопасного поведения на улице.
Использование учебников, рабочих тетрадей и решебников вместе создает комплексный подход к обучению, помогая учащимся лучше понять и запомнить изучаемый материал. Они помогают закрепить знания и умения, а также развивают навыки самостоятельной работы и аналитического мышления.
Задания для домашней работы
1. С помощью атласа-определителя подготовь сообщение о ядовитых растениях и грибах.
Сообщение «Опасные растения» для 3 класса
Многие опасные растения мы можем встретить буквально на заднем дворе, за ними даже не нужно ходить в лес.
Например, часто возле строений, на пустырях мы можем увидеть высокие стебли дурмана.
Это сильно ядовитое растение, которое может вырастать до одного метра в высоту. Дурман сразу бросается в глаза, ведь у него крупные белые цветки, которые пахнут очень неприятно. Прикасаться к этому растению нельзя, ведь у него ядовитыми оказываются все части.
Другое ядовитое растение, всем также хорошо знакомое, белена.
Это растение можно найти возле домов, дорог, на лугах и пастбищах. Её семена находятся в коробочках, по форме напоминающих плоды мака. Из-за этого их иногда поедают дети. Но белена очень ядовита и прикасаться к ней так же не следует.
А этот мелкий и жёлтый цветок по незнанию может показаться красивым. Но он также очень ядовит и потому называется лютик едкий. Растёт он во дворах, в лесу, в поле. Если сок лютика попадёт на руки, ничего страшного не будет, но окажись он в глазах, как человек сразу чувствует сильную резь и дело может закончиться даже временной потерей зрения.
И ещё одно ядовитое, но и полезное растение — чистотел.
Его можно встретить в садах и огородах, потому что он растёт только на мягкой почве. Кусты чистотела пышные, могут разрастаться. У чистотела красивые жёлтые цветки, и очень ломкий стебель. Если сломать это растение, то на изломе покажется капля жёлтого сока. Этот сок жгучий и ядовитый. Но люди приучились использовать его для того, чтобы сводить бородавки.
В Атласе-определителе можно найти описание и других ядовитых растений.
Залог хороших оценок
На протяжении третьего года обучения уделяется особое внимание взаимодействию природы и человека. Учащиеся разберут важные темы об обитаемой нами среде и происходящих в ней физических и биологических процессах:
- тело и вещество, состояния веществ;
- круговорот воды в природе;
- растительный и животный мир;
- пищевые цепочки;
- организм человека, здоровый образ жизни.
Все перечисленные вопросы так или иначе будут подробно обсуждаться в будущем на уроках биологии. Но уже сейчас необходимо сформировать у школьников глубокое понимание основ. Для достижения этой цели педагоги и разработали дополнительное пособие.
Окружающий мир будет легче с ГДЗ
Одним из самых сложных предметов в школьной программе считается Окружающий мир. В рамках одной дисциплины дети знакомятся с самыми разными науками, которые в дальнейшем им предстоит осваивать более углубленно
Поэтому важно уже на данном этапе не допускать пробелов в знаниях, иначе потом школьникам придется столкнуться с большими проблемами. Разобрать и запомнить весь текущий материал ребятам поможет «ГДЗ по окружающему миру 3 класс Учебник Плешаков (Просвещение) Школа России»
Любые трудные моменты можно будет тщательно проработать под руководством данного справочника.
В рамках текущего курса ученикам предстоит изучить следующие произведения:
- Семья, народ, государство – части общества.
- Твердые вещества, жидкости и газы.
- Нервная система, ее роль в организме человека.
- Лед на улице, водоеме – источник опасности.
- Физический и умственный труд.
- Города Золотого кольца России – слава и гордость всей страны.
Третьеклассники еще не научились полностью концентрироваться на уроке, поэтому могут упустить что-то важное из объяснений учителя. Это помешает им при выполнении домашних заданий, количество которых в третьем классе значительно увеличилось
Если вовремя не разобраться в теме, то это грозит упущением необходимых навыков, а также приведет к снижению успеваемости по предмету. Решебник позволит полноценно уяснить весь текущий материал и избавиться от появляющихся недочетов.
Задания для домашней работы (на выбор)
Задание 1
Придумай и нарисуй в рабочей тетради условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке.
Ответ:
Задание 2
С помощью атласа – определителя подготовь сообщения о ядовитых растений и грибах.
Ответ:
Дурман – это растение завораживает своей красотой, но является ядовитым. Где именно находится родина растения до сих пор не установлено. Раньше лекари использовали дурман от изгнания страшных болезней
Если соблюдать все меры предосторожности, это растение можно вырастить у себя участке
Мухомор – ядовитый гриб, который категорически нельзя употреблять в пищу. У него внешне привлекательный вид — красная шляпка в белую крапинку. Раньше, шляпки мухомора использовали для уничтожения мух.
Задание 3
В книге «Зелёные страницы» прочитай рассказ «Коварные двойники». Сравни описания в книге со своими наблюдениями в природе.
Ответ:
В рассказе говорится о грибах-двойниках и какую опасность они представляют для человека.
Автор описывает отличия ложных опят от настоящих и как отличить бледную поганку от шампиньонов.
На самом деле, мне сложно научиться отличать съедобные грибы, от ядовитых. Я всегда спрашиваю у родителей можно ли срезать тот или иной гриб.
Стр 23
Стр 25
Вернуться к содержанию: Окружающий мир 3 класс учебник Плешаков 2 часть
Чем полезен решебник
Пособие с правильными ответами к учебнику А.А. Плешакова «Окружающий мир» 3 класс поможет школьникам разобраться в вопросах, связанных с взаимоотношениями человека и природы, особенностях организма, питания и здоровья. Это способ узнать больше о растениях и животных, телах и веществах, их круговороте в природе. Этим разделам посвящена книга и ГДЗ к ней. К каждой из тем предусмотрены вопросы и задания, на которое ученик должен дать ответы. Некоторым школьникам сложно самостоятельно разобраться в материале, поэтому пособие с правильными ответами станет хорошим помощником в изучении предмета.
Польза решебника:
- Онлайн-книга позволяет сделать домашнее задание, подготовиться к занятиям без лишней траты времени. Это освобождает время для отдыха, общения с друзьями и семьей, для хобби.
- Пособие с ответами поясняет ребенку моменты, которые он не понял на уроке. Некоторые темы проще даются детям, а в других без помощи решебника не разобраться.
- ГДЗ улучшает успеваемость за счет самопроверки, исправления ошибок.
- Решебник оптимально подходит, чтобы повторить и закрепить материал, пройденный на уроках.
ГДЗ по «Окружающему миру» 3 класс Плешакова незаменима для тех, кто пропустил занятия по болезни, из-за отъезда, хочет быстро разобраться в теме.
Сообщение «Опасные грибы» для 3 класса
Самыми обычными ядовитыми грибами наших лесов оказываются различные мухоморы и поганки. Существует много видом как мухоморов, так и поганок. Но конечно всем нам лучше прочих знакомы мухомор красный и поганка бледная.
Мухомор красный кажется красивым, словно нарисованным грибом. У него длинная и стройная белая ножка с перепонкой, и красная шляпка, по которой рассыпаны бесцветные точки. Но этот красивый гриб очень ядовит. Растёт он в еловых, сосновых и лиственных лесах практически по всей территории России. Встретить его легче всего с июля по октябрь.
Бледная поганка необязательно должна быть белой. Напротив, чаще она имеет зеленоватую шляпку. Но главное её отличие — белая ножка, такого же цвета пластинки под шляпкой, мешочек у корня и перепонка-юбочка.
Растёт белая поганка в тех же лесах, что и мухомор, но появляется она позже — в августе.
Ещё один очень опасный гриб — говоркушка восковатая. Этот белый гриб формой похож на груздь, но в отличие от него не имеет внутри млечного сока. Иногда он блестит, словно натёртый воском, отсюда и пошло его название.
Признаки ядовитых растений и грибов:
Белена. Имеет изрезанные листья, кремовые цветочки, семена собраны в плоды – в форме кувшинчика.
Вороний глаз. Имеет четыре больших листа, в центре которых на тонком стебельке растёт одна-единственная крупная чёрная ягодка.
Ландыш. Весенний цветок, с мелкими белыми цветочками, собранными в кисточки.
Плоды ландыша — мелкие красные ягодки очень ядовиты.
Дурман. Имеет крупные белые цветы и изрезанные края листьев.
Плод напоминает покрытый волосками орех.
Волчье лыко. Усыпано мелкими розовыми цветками, плоды также некрупные и красные.
Мухомор. Крупный гриб со шляпкой красного цвета.
Шляпка усыпана белыми точечками.
Ложнодождевик. Похож на обычный дождевик, но внутри чёрный.
Ложноопенок кирпично-красный. Имеет тонкие ножки без перепонок, шляпка кирпичного цвета.
Пластинки под шляпкой почти чёрные.
Мухомор пантерный. В отличие от красного мухомора имеет шляпку серого, коричневого цвета, но также усыпан белыми точками.
Бледная поганка. Гриб белого или грязно-белого цвета. Перепонки снизу шляпки белые, на ножке белая юбочка.
Ложноопенок серо-жёлтый. Также имеет тонкие ножки без перепонки, и шляпки ядовитого жёлтого или зелёного цвета.
В атласе-определителе найдите информацию о них.
Обсудим!
Вопрос 1
По каким признакам можно узнать о приближении грозы? Обсудите, опираясь на свои наблюдения.
Ответ:
О приближении грозы можно узнать по таким признакам, как глухие раскаты грома, тёмные тучи на небе.
Вопрос 2
Бывали ли в вашей жизни опасные встречи, с животными? Расскажите, как вы себя вели?
Ответ:
Да, в моей жизни была опасная встреча с собакой. Я шёл со школы домой, а большая собака шла за мной следом, т.к. я очень боюсь собак, я начал от неё убегать. Она побежала за мной и укусила меня. Было больно и страшно. Меня отвезли в больницу, я получал курс уколов.
Но, теперь я знаю, что тогда я повёл себя неправильно, не следовало убегать от собаки. Нужно было остановиться и пропустить её.
Проверь себя
1. Как уберечься от удара молнии?
Если гроза застала вас на открытом месте, то нельзя прятаться от молний под высокими деревьями, прижиматься к металлическим предметам или пытаться закрыться ими от дождя. Не следует купаться во время грозы и находиться на берегу водоёма.
2. Как избежать отравления растениями и грибами?
Чтобы не отравиться незнакомыми грибами и ягодами, не следует брать их в руки и тем более в рот, особенно если вы сомневаетесь в их неядовитости.
3. Как избежать укуса змеи? Что делать, если она укусила?
Чтобы змея не укусила, следует внимательно смотреть под ноги, особенно в высокой траве.
Заметив змею лучше сразу уйти в другую сторону.
Не следует дразнить змею или пытаться поймать её.
Если змея всё-таки вас ужалила, следует немедленно обратиться к врачу.
4. Какие правила безопасности нужно соблюдать при общении с кошкой и собакой?
После игр с кошкой или собакой следует тщательно вымыть руки.
Нельзя дразнить животных, отнимать у них еду, нападать на них.
Если собака бродячая играть с ней нельзя, равно как и с незнакомой кошкой.
Такие животные могут быть переносчиками разных заболеваний.
При встрече с бродячей собакой не следует убегать, лучше остановиться и пропустить её.
Проверь себя
Вопрос 1
Как уберечься от удара молнии?
Ответ:
- Нельзя прятаться от ударов молнии под деревья.
- Запрещено купаться в водоёмах во время грозы.
- Нельзя находиться вблизи металлических предметов.
Вопрос 2
Как избежать отравления растениями и грибами?
Ответ:
Нельзя пробовать на вкус растения, плоды и грибы, которые вам неизвестны.
Вопрос 3
Как избежать укуса змеи? Что делать, если она укусила?
Ответ:
- Отправляясь на природу, надевайте плотные штаны и закрытую обувь.
- Если увидели змею, не приближайтесь к ней, не пытайтесь её поймать или ударить палкой.
- Если укусила змея, нужно немедленно обратиться за помощью к врачу.
Вопрос 4
Какие правила безопасности нужно соблюдать при общении с кошкой и собакой?
Ответ:
Ответы к стр. 29 — 34
1. Почему на Земле с каждым годом становится меньше лесов? К чему это приводит?
С давних пор люди занимаются на Земле хозяйством. Строят города, дороги, возделывают поля. Всё это необходимо. Но для этого приходится уничтожать леса. Вырубают деревья и ради древесины, нужной людям. Вот почему с каждым годом на Земле остаётся всё меньше лесов. Одни люди рубят деревья, чтобы продавать ценную древесину. Другие так освобождают землю для полей, чтобы сеять зерно. Многие люди уничтожают леса, чтобы на их месте пасти скот. Когда скотина съест всю траву, пастбище превращается в пустыню.
2. Как происходит загрязнение воздуха и воды? Чем оно опасно?
Всё больше загрязняются воздух, вода. Ты знаешь, что они необходимы для жизни растений, животных, человека. Но с заводов и фабрик в воздух попадают дым, пыль, а в реки и озёра – сточные воды с различными вредными веществами… Когда люди сбрасывают вредные отходы, такие как, скажем, нефть, в реки, озёра и моря, они уничтожают растения, птиц и животных. Отработанные газы от промышленных предприятий и автомобильного транспорта загрязняют воздух. Из-за них становится трудно дышать, гибнут растения и деревья.
3. Почему многие растения и животные стали редкими?
Из-за того, что лесов становится меньше, а воздух и вода загрязняются, страдают многие растения и животные. Им приходится трудно и по другой причине. Люди часто рвут красивые растения, а животных порой истребляют ради меха или мяса, иногда даже и просто так. По вине людей уже исчезли или находятся на грани исчезновения многие виды растений и животных. Установлено, что с 1600 по 1970 годы число видов млекопитающих и птиц уменьшилось соответственно на 36 и 94. В последние годы на Земле ежедневно исчезает от одного до десяти видов животных и еженедельно – по одному виду растений. Это больше, чем появляется новых.
4. Как люди охраняют природу?
Координацию работ по выявлению видов животных и растений, нуждающихся в первоочередных мерах защиты, взял на себя Международный союз охраны природы и природных ресурсов, созданный в 1948 году. По заданию этого союза зоологи, ботаники, экологи стали изучать, какие растения и животные нуждаются в помощи в первую очередь. Были составлены их списки и изданы в виде книги. Это и была первая Красная книга. В 1966 году Международная Красная книга была издана в очень необычном виде. У неё была красная обложка, а страницы – разноцветные. Красная книга – это не только сигнал бедствия, но и программа по спасению редких видов, находящихся под угрозой исчезновения.
| ← Предыдущая | Следующая → |