ГДЗ русский язык 3 класс Канакина Проверь себя упражнение № 1
Упражнение № 1. Рассмотрите форзац учебника « Слово и его лексическое значение» и составьте сообщение на эту тему.
ГДЗ русский язык 3 класс Канакина Проверь себя упражнение № 1
Слово и его лексическое значение
Слова в языке служат для обозначения конкретных предметов, признаков, действий, количества и т.д.
То, что обозначает слово, является его лексическим значением.
Понимать лексическое значение слова — значит представлять, что этим словом называется.
Например: пéрстень — кольцо с драгоцéнным кáмнем.
Однозначные и многозначные слова
Однозначные слова имеют одно лексическое значение.
Например: грач, гитара, перстень, парта, глобус, пастух, Самара, девять.
Многозначные слова имеют несколько (два и более) лексических значений.
Например: колокольчик, земля, листок, каток, язык, игла.
У многозначного слова одно значение (самое главное и наиболее привычное) является прямым, а все остальные — переносными.
|
Прямое значение |
Переносное значение
Золотое кольцо
(из золота)
Золотые волосы
(цвета золота)
Чёрный костюм
(чёрного цвета)
Чёрный день (мрачный,
безрадостный)
Хмурый человек
(угрюмый)
Хмурый вечер
(пасмурный)
Синонимы
Синонимы — это слова одной части речи, одинаковые или очень близкие по лексическому значению.
Например: красный — алый, доктор — врач, возле — около, месяц — луна, блестеть — сверкать, бранить — ругать.
Антонимы
Антонимы — это слова, противоположные по лексическому значению.
Например: весело — грустно, холодный — горячий, толстый — тонкий, старый — новый, добро — зло, быстро — медленно, говорить — молчать.
Доктор прописал пилюли.
Омонимы — это слова, которые одинаковые по значению, но разные по значению.
Например: Люлька1. Детская колыбель. Люлька2. На Украине: трубка для курения.
Бывают такие слова, которые уже давно вышли из употребления, их называют устаревшими. В лексике постоянно появляются новые слова.
Тренировочные упражнения по русскому языку для 3 класса (за третью четверть)
1. Спишите, исправляя ошибки. Выделите орфограммы. Подчеркните по линейке все глаголы и имена прилагательные.
Маладую сабаку звали дружок. Висёлая сабачька этот дружок. Чюткие ушки рошками, пушыстый хвост маленким калечьком. Зупки беленкие и чястые.
Дружок (3) любил по вичерам седать по две прекрастные сахарные косточьки. Ана выбижыт на мяхкую (3) трову и грызёт их. Хараша жызнь у друшка !
2. Запишите слова, подбирая проверочное слово. Запишите его через черточку. Подчеркните проверяемую согласную. Грибки, сапог, лодка, березка, дорожка, лапка, бок, сетка, шкаф, миска, горошки, дуб, подставка, соседка, книжка, указка, ириска, нитка, кружка, жираф, снег, холод, суп, лоб, коробка, гладкий, ветка, подушка, городки, дружки, мотки, травка, слезки.
3. Вставьте, где нужно мягкий знак. Напиши слова в два столбика.В 1-й напиши слова, в которых мягкий знак указывает на мягкость согласных. Во 2-й – те слова, в которых мягкий знак стоит после шипящих. В существительных какого рода после шипящих пишется мягкий знак?
Доч, двер, медал, степ, лебед, печ, грач, молодежь, морковь, врач.картофел, мощ, упряж, брош, связ,борщ, чуш, глуш, роскош, лож, проруб,кроват, скатерт, мелоч(1).
4. Просклоняйте словосочетания. Выделите окончания. Зимний шарф, тёплое пальто.
5.Спишите, раскрывая скобки. Определите падеж, род и число имён прилагательных, выделите окончания.Таня и Алёна посадили свои деревца, полили их (тёплый) водой. Светит ( горячий) (весенний) солнышко, идут по небу весёлые облака. И два (новые) деревца стоят у ворот. Они расправляют корешки в ( тёплый) земле.(4)
6.Спишите, дописывая окончания имён прилагательных Определите род и падеж имён прилагательных и существительных. В майск.. ночи пели птицы. Мы любовались весен.. небом. Вдруг ярк.. стрела молнии полоснула спокойн.. небо. Нежн.. голубизну небосвода заволокло чёрн.. тучами.
7.В один столбик выпиши слова с приставками, в другой – слова с предлогами.
(За)платил, (за)плату, (под)рисовал, (под)рисунком, (в)лез, (в)лес, (за)брал, (за)брата, (по)ход, (на)ходка, (по)лёт, (по)полю, (от)винтил, (от)винта,(по)вредил, (во)вред, (по)солил, (с)солью, (с)резать, (с)резьбой, (у)летел, (у) лётчика.
