Страница 13 — Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2
1. Вычисли с устным объяснением.
| (80 + 16) : 4 | (30 + 21) : 3 | (11 + 13) : 6 |
Подсказка
Чтобы разделить сумму на число, можно вычислить сумму и разделить её на число или разделить на число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.
2. У одной закройщицы было 15 м ткани, а у другой — 12 м. Из этой ткани они скроили платья, расходуя на каждое по 3 м ткани. Сколько всего платьев они скроили?
Реши задачу двумя способами.
Подсказка
Если есть схематический рисунок ,таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.
3. Составь задачу по выражению (20 + 30): 5. Объясни разные способы её решения.
Подсказка
Чтобы умножить сумму на число, можно вычислить сумму и умножить её на число или умножить на число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.
4. 1) Представь числа 60 и 75 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 5.
2) Представь число 56 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 8; на 7.
Подсказка
Чтобы разделить сумму на число, можно вычислить сумму и разделить её на число или разделить на число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.
Подсказка
Чтобы умножить сумму на число, можно вычислить сумму и умножить её на число или умножить на число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.
Повтори случаи табличного сложения и вычитания, умножения и деления, порядок действий при решении числовых выражений со скобками и без них.
Числа от 1 до 100 Умножение и деление (продолжение) Внетабличное умножение и деление Ответы к стр. 13
1. Вычисли с устным объяснением.
(80 + 16) 4 = 80 4 + 16 4 = 20 + 4 = 24 (30 + 21) 3 = 30 3 + 21 3 = 10 + 7 = 17 (11 + 13) 6 = 24 6 = 4
2. У одной закройщицы было 15 м ткани, а у другой — 12 м. Из этой ткани они скроили платья, расходуя на каждое по 3 м ткани. Сколько всего платьев они скроили? Реши задачу двумя способами.
1-й способ 2-й способ 1) 15 + 12 = 27 (м) 1) 15 3 = 5 (п.) 2) 27 3 = 9 (п.) 2) 12 3 = 4 (п.) 3) 5 + 4 = 9 (п.) О т в е т: 9 платьев. О т в е т: 9 платьев.
3. Составь задачу по выражению (20 + 30) : 5. Объясни разные способы её решения.
У Миши было 20 деталей Лего-конструктора, а у Вити — 30 деталей. Сколько блоков они могут сделать, если на один блок уходит 5 деталей Лего-конструктора?
1-й способ (20 + 30) 5 = 20 5 + 30 5 = 4 + 6 = 10 (б.) О т в е т: 10 блоков.
2-й способ (20 + 30) 5 = 50 5 = 10 (б.) О т в е т: 10 блоков.
4. 1) Представь числа 60 и 75 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 5. 2) Представь число 56 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 8; на 7.
1) 20 + 40 = 60, 35 + 40 = 75 2) 24 + 32 = 56, 21 + 35 = 56
94 — (18 + 9) • 2 = 94 — 27 • 2 = 94 — 54 = 40 16 + (14 + 7) • 3 = 16 + 21 • 3 = 16 + 63 = 79 45 — 90 3 = 45 — 30 = 15 76 — 80 2 = 76 — 40 = 36 14 • 3 = 42 12 • 1 = 12 5 • 16 = 80 12 • 0 = 0
6. Переставляя карточки с цифрами, сделай равенства верными.
| 2 | 8 | 4 | = | 7 | 5 | 4 | 9 | = | 6 |
(20 + 12) 2 = 20 2 + 12 2 = 10 + 6 = 16 (23 + 25) 8 = 48 8 = 6
ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ: МАГИЧЕСКИЕ КВАДРАТЫ (в учебнике ошибка)
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности
Мастерица 2023 Информация, опубликованная на сайте, носит исключительно ознакомительный характер
